Цикл статей. Советы и полезные статьи для работы с лошадью и всадником. Часть 6
1. Импровизированная сессия «Вопрос-ответ» стала частью 12-го ежегодного учебного семинара Horsemastership Джорджа Морриса. Олимпийский серебряный призер 2016 года, конкурист, возглавивший рейтинг Longines в 2017 году, Кент Фаррингтон отвечал на вопросы максимально развернуто, стараясь не пропустить ни одну поднятую вверх руку. А спрашивали его обо всем: от методов обучения до графиков соревнований, до его уверенности в лошадях.
Кент рассказывал о бесконечных часах тяжелой работы и поделился со слушателями главным своим секретом – постоянно учиться у других всадников, вспоминал о том, как каждый раз, когда получал редкую возможность отправиться на крупные соревнования, он постоянно стоял у разминочного поля и наблюдал. «Я знал, какую амуницию они используют. Какие уздечки. Какого рода разминку они делают, - делился Кент. - Носят ли они шпоры? Есть ли у них хлысты? Насколько коротки их стремена? Заканчивают они оксером или вертикалью? Сколько раз они прыгали? Я замечал все и обогащался знаниями, получал «бесплатные уроки», как я это называю ».
Вера Кента в важность внимания к деталям и наблюдений проявилась и в его мастер-классе по гимнастике: он попросил его участников изучить не только своих собственных лошадей,думая о том, что сделает их лучше, но и воспользоваться «бесплатными уроками», наблюдая, как другие всадники работают со своими проблемами со своими лошадьми.
Кент поощрял всадников не спешить и сравнивал разминку с разогревом спортсмена-человека перед выступлением, подчеркивая важность того, чтобы позволить лошади растянуться, дать ей возможность почувствовать себя свободной. Он обращал внимание на то, что каждый раз, прося лошадь о чем-то большем, необходимо учитывать ее физические данные, выявлять возможные проблем с ее здоровьем.
«Я стараюсь прочувствовать всю поступающую информацию, много информации, - сказал Кент. – Мне важно понять, что будет правильным для лошади, и это не вопрос роботизированной рутины. Делайте то, что действительно считаете в данный момент самой лучшей работой для этой конкретной лошади в этот конкретный день. Если лошадь слегка закрепощена или немного вялая, я могу потратить больше времени на рысь. Если она чувствует себя хорошо, я могу быстрее перейти к галопу. К сожалению, даже у топ-всадников, на турнирах высочайшего уровня, я часто замечаю, как быстро просят от лошади сбора, даже на рыси».
Пока всадники разминались, прося лошадей растянуться, Кент попросил их оторваться от стенки манежа на 1,50-3,00 м, поскольку это побуждает лошадь двигаться прямолинейно, не опираясь на стенку, и способствует достижению лучшего баланса. Участникам также было нужно часто менять направление – это помогает сделать лошадей более послушными, потому что они не ожидают поворота в том или ином направлении. «Вы строите привычки каждый день, плохие или хорошие», - сказал Кент.
Он попросил нескольких всадников расслабиться и быть немного более естественными, чтобы помочь лошадям расслабиться и работать лучше. Он объяснил, что, хотя у каждого свое телосложение и свой способ езды, все самое важное заключается в том, что основные принципы одинаковы: всадники сидят в центре, а лошадь реагирует на средства управления.
Когда всадники работали рысью, Кент просил их менять посадку с учебной на строевую. Во время учебной рыси он хотел, чтобы они двигались очень медленно – коротким тротом (так лошади становится комфортнее, она начинает принимать всадника на спину и ждать).
«Каждый раз, когда мне неудобно ехать учебной рысью, я замедляюсь», - сказал Кент Алексу Пиеле, который изо всех сил боролся с торопящейся лошадью.
Кент поощрял Оливию Вудсон, также работавшую на горячей лошади, ехать на кобыле более широким, но не более быстрым шагом. Кент попросил всадницу совершать переходы, пока баланс между двумя скоростями не восстановиться. Затем он посоветовал ей чередовать более быструю строевую рысь и короткий учебный трот - почти шаг. «Это хороший способ работы с горячей лошадью - так вы заставите ее успокоиться».
Так же, как и на рыси, Кент дал всадникам задание работать с «гармошкой» на галопе. Они, сидя в седле, сокращали темпы, а затем становились в более облегченную посадку и просили более длинный шаг галопа. Кент напомнил Саре Макклоски о том, что на галопе следует оставаться в центре - почти вертикально. «Когда вы облегчаете спину, переходя в более облегченную посадку, удостоверьтесь, что вы не смещаетесь корпусом вперед», - посоветовал он, объяснив, что, хотя это и крошечная разница, но, когда вы сосредоточиваетесь на этом во время манежной работы, это поможет и с прыжками.
« Вы должны осторожно работать корпусом», - уточнил Кент. - Когда я перехожу в более облегченную посадку, это похоже на то, будто я встаю вверх (как будто что-то дергает меня за голову), но ни в коем случае не валюсь к ушам лошади».
Он также объяснил Сесилии Хейс, что на ее большой, медленной лошади ей нужно следить за тем, чтобы не опережать седло, когда она привстает в более облегченную посадку: «Вы должны следить за своей прыжковой посадкой, чтобы помочь ей прыгнуть».
Чтобы помочь лошадям улучшить баланс, всадники также работали на контргалопе в обоих направлениях. Если лошадь казалась слабой, Кент разрешал всаднику использовать стенку, чтобы помочь ей найти равновесие, а затем снова просил его отъехать от стены.
Когда Кент попросил всадников менять направление на галопе, он снова подчеркнул общую тему обучения отдельной лошади. «Мы не работаем сейчас над менками в воздухе, - сказал он. «Мы сейчас занимаемся другим. На более ленивой лошади, которая медленно отвечает на шенкель, я делаю менку в воздухе. На более горячей лошади, которую я пытаюсь замедлить, я не буду делать менок в воздухе во время манежной работы».
Гимнастика Кента включает пять упражнений:
После того, как лошади и всадники разогрелись, они приступили к работе над гимнастическими упражнениями, добавляя новое упражнение каждый раунд. Затем все было объединено в маршрут. Кент отметил, что расстояния, которые он использовал в работе с рядом, были «общими», т.е. такими, с которых он начинает работу с любой лошадью. Он уточнил, что со временем расстояния корректируются в зависимости от того, над чем ведется работа – нужно ли сокращать число темпов между препятствиями, или наоборот, увеличивать.
Дома гимнастическим упражнениям Кент обычно уделяет один день в неделю и так же раз в неделю ставит маршрут. Он очень осторожен в вопросе, касающемся количества прыжков. «Я не буду прыгать лишний раз ради удовольствия. Мне не нужно перетруждать лошадь без причины. Я стремлюсь к тому, чтобы совершить наименьшее количество прыжков, которые позволят мне завершить урок, ведь научить лошадь замедляться я могу, работая или по жердям, или в рамках манежных упражнений, а затем я поставлю небольшое препятствие и буду пытаться закрепить навык на нем».
Так же, как и в ходе манежной работы, Кент попросил всадников сосредоточиться на ощущениях и дал им возможность в определенных отрезках схем упражнений поворачивать, уходить на круг или останавливаться, если они чувствовали, что им нужно привести себя и лошадь в порядок.
